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20 mai 2019 1 20 /05 /mai /2019 13:01

Nous sommes heureux et fiers de nos lauréats : 

Jonathan GUIGNARD, élève de 4°A

a été reçu premier sur 17642 participants

au concours de la PLUME D'OR, pour la défense de la langue française. 

 

Myriam MENARD, élève de 3°A

a été honorée du 2° accessit au concours national  "poésie en liberté"

 

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9 mai 2019 4 09 /05 /mai /2019 13:53
Retraite de profession de foi 2019
Retraite de profession de foi 2019
Retraite de profession de foi 2019
Retraite de profession de foi 2019
Retraite de profession de foi 2019
Retraite de profession de foi 2019
Retraite de profession de foi 2019
Retraite de profession de foi 2019

Les élèves sont partis mercredi 8 mai au matin vers Troussures chez les frères de St Jean. (http://www.ndcana.com/)

Voici les messages reçus :

Mercredi 8 mai :

Nous avons pu sortir et faire une belle randonnée qui s’est terminée par une belle averse de 10 minutes ; les dernières minutes qu’il nous manquait pour rentrer secs. Tout va bien et les jeunes sont partants et heureux.

 

Jeudi 9 mai :

La journée démarre sous la pluie mais tout le monde a bien dormi ; les petits soucis du soir se sont vite envolés et tous ont plongé dans un sommeil réparateur. Le rythme du groupe se met en place – tout va bien.

A 19h30 :

Belle journée de réflexion et de beaux moments de partage entre jeunes.

Super !

 

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6 mai 2019 1 06 /05 /mai /2019 14:24
séjour 2019 des 4èmes en Allemagne

Jeudi 9 mai 2019 :

Le groupe est parti à 9h05 vers Detmold.

A 12h35 c'était la pause déjeuner.

A 19h09 le groupe est arrivé à destination.

Nous leur souhaitons une bonne route et une belle semaine avec leurs amis allemands.

 

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4 mai 2019 6 04 /05 /mai /2019 09:34

 

Retour sur le grand rassemblement d’élèves de CE2/4èmes à Esteville « sur les pas de l’Abbé Pierre »

Jeunes et adultes ont été sensibles à ce moment où tous ensemble, comme frères et sœurs, ils ont été appelés à célébrer le Seigneur… [lire la suite]

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12 avril 2019 5 12 /04 /avril /2019 14:22

Voici les journaux réalisés par les élèves de 4ème lors de la semaine de la presse 2019 ... à lire avec un esprit critique bien aiguisé ... :

- journal des 4ème A

- journal des 4ème B

- journal des 4ème C

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12 avril 2019 5 12 /04 /avril /2019 13:50

Travail sur les différents types de pollution.

 

          Cette année, dans le cadre du co-enseignement de géographie et de SVT, les élèves de 6ème ont travaillé sur le thème de la pollution. Ils ont fait de nombreuses recherches au CDI et sur internet afin de vous présenter les différents types de pollution existant, leurs conséquences sur la santé et l'environnement, et enfin leurs idées pour limiter tout cela.

 

Les effets de la pollution par les transports

          Le type de pollution est la pollution des transports comme les avions, les voitures, les bateaux …
          Ce qui provoque cette pollution, ce sont les moyens de transport qui rejettent des gaz à effet de serre.

          Cette pollution provoque des troubles respiratoires comme l'asthme, elle peut aussi entraîner de graves problèmes pulmonaires.

          On peut utiliser des voitures électriques, des vélos et utiliser ses pieds pour réduire cette pollution.

 

Jesse Blaise, Emeric Delaunay,

Rose Fouqier et Adam Couturier, 6èmeA

 

 

 

La pollution de l'air par les usines

 

          La pollution de l'air par les usines correspond aux particules dangereuses qui sont relâchées dans l'air par les usines. Cette pollution est donc provoquée par la fumée souvent toxique qui sort des usines. Le vent transporte la pollution, qui se disperse dans l'air.

          Cela provoque des effets sur l'environnement et la santé humaine.

Les effets sur l'environnement sont :

 

  • des pertes de feuilles pour les arbres et d'autres végétaux ayant des feuilles, donc parfois des arbres meurent
  • un réchauffement climatique, qui peut avoir un impact important sur l'environnement (fonte des glaciers, etc.)
  • des salissures sur les bâtiments et monuments.

 

Les effets sur la santé humaine sont :

  • des irritations
  • des problèmes respiratoires pour les personnes sensibles (infections respiratoires)
  • des maladies cardiovasculaires, des cancers …
  • une aggravation des maladies, ce qui peut augmenter la mortalité

 

Pour éviter cela, nous avons pensé qu'il faudrait diminuer l'activité des usines.

 

Adrien Bonniec, William Rousselle

 et Marion Cuny, 6èmeA

 

Les déchets

 

          Notre pollution est la pollution du sol et de l'eau par les déchets.

       Quand on les met dans la nature, les objets ne se décomposent pas totalement et ceci provoque ne pollution de la terre et de l'eau par des substances chimiques. Prenons l'exemple d'un pot de peinture : la peinture va couler dans le sol et ainsi la terre va être polluée. Les plantes vont mourir en plus ceci va dégager des odeurs toxiques pour l'être humain.

          De plus, cela peut tuer des animaux, comme les tortues qui mangent les sacs plastiques en les prenant pour des méduses.

          Il faudrait créer plus de compost, de poubelles recyclables, mettre des amendes pour ceux qui jettent des choses dans la nature.

 

Agathe Petigny, Maxence Bellu-Bochet

et Léonie, 6èmeC

 

 

 

 

 

La pollution en mer

 

          Les mers sont polluées car on jette beaucoup de déchets dedans, que les navires font leur vidange dans l'eau, si les pétroliers coulent (bateaux transportant du pétrole), cela peut créer une marée noire (le pétrole s'échappe), etc.

          De plus, les usines déversent leurs déchets dans les cours d'eau, les engrais et les pesticides sont emportés des champs vers les cours d'eau, et tout cela finit dans les mers.

          Cette pollution tue de nombreux animaux (poissons, coraux, tortues, etc), ou les rend malades. Si nous mangeons ces animaux, cela peut nous rendre malades aussi. Et les déchets apportés sur les plages gâchent le paysage.

 

          Pour arrêter ce type de pollution, il faudrait mettre plus de poubelles, embaucher des gens pour nettoyer les plages et la mer (par exemple avec des bateaux qui ramasseraient tout le plastique avec des grands filets) et punir les pollueurs en leur mettant des amendes.

 

Manon Croisé, André Bienassis,

Clara Leroy, Paul Grapkowski, 6èmeC

 

 

 

 

Urbanisation et biodiversité

          L'urbanisation est le fait de détruire les végétaux pour construire des logements, cela provoque de la déforestation, ce qui peut faire disparaître certains animaux qui n'ont pas de nourriture ni d'endroit où vivre. Cela crée aussi plus de pollution dans les villes donc un risque pour les habitants.

          Mais il y a aussi plus de pollution lumineuse à cause de l'énergie électrique utilisée par les hommes, ce qui peut provoquer des troubles du sommeil chez les hommes et les animaux. Les animaux nocturnes peuvent aussi être perturbés.

          On pourrait faire quelques gratte-ciel pour prendre moins de place et mettre plus de transports en commun (bus rapide, tramways électriques …). L'urbanisation gagne de la surface tous les deux jours et il faudrait arrêter cela.

 

Louane Pasco, Augustine Garnier,

Flavie Delaunay-Hinfray, Lonny Demarseille, 6èmeA

La pollution lumineuse et sonore

 

          La pollution lumineuse est moins importante dans les petites villes car il y a moins de monde donc on allume moins de lampadaires, alors que dans les grandes villes on en allume plus. La pollution sonore est moins importante dans les petites villes car il y a moins de monde donc moins de bruit, alors que dans les grandes villes il y en a plus.

          Les effets sur la santé et l'environnement sont : des troubles du sommeil, ça éblouit les animaux nocturnes la nuit et c'est aussi une pollution pour les astronomes car ils ne peuvent pas bien observer les étoiles.

          Pour éviter ce type de pollution il faut éteindre les lumières à partir d'une certaine heure, mettre les lumières moins fortes dans les magasins, les parkings, banques, etc. Et il faut aussi mettre des détecteurs pour que les lumières ne s'allument que quand les voitures passent.

Karla Gros, Margot Cateigne,

Lucas Debeauvais, Johannick Kalwak, 6èmeB

 

 

 

 

 

 

 

 

La pollution des maisons.

          La pollution dans les maisons est une pollution atmosphérique lumineuse et numérique.

          La pollution est provoquée par le tabac, les produits ménagers, l'humidité … Comme par exemple la javel ou la fumée des bougies.

          Les différents effets sur notre santé et notre environnement sont : le cancer, l'irritation des yeux et des voies respiratoires, la moisissure qui entraîne des infections dans notre corps.

          Pour éviter la pollution il faut éviter de fumer à l'intérieur et acheter plus de produits écolabels.

 

Shanon Baillivet, Mattéo Nallet,

Rafaël Vélu-Leroy, Yanaïs Mazier, 6èmeB

 

 

 

 

 

 

 

La pollution liée à internet

 

          La pollution liée à internet c'est tout ce qui provoque des effets sur la nature et sur l'homme. Si internet était un pays, ce serait le 6ème consommateur d'énergie et le 7ème émetteur de CO2. Cette pollution est aussi appelée pollution numérique.

          Ce qui provoque cette pollution ce sont les 10 milliards d'emails envoyés chaque heure c'est comme 4000 allers/retours Paris/New-York.

Les effets sont que bientôt le secteur numérique polluera autant que l'aviation. Et un ordinateur, c'est 240kgs de combustibles fossiles (pétrole, gaz …), 22kg de produits chimiques et 1.5 tonnes d'eau, entre la fabrication et le fait que chaque clic ou chaque email envoyé consomme de l'énergie.

          Quand on a fini d'utiliser internet, il faut débrancher l'appareil et supprimer 30 emails, ce qui équivaut à économiser 24 heures de consommation d'une ampoule.

 

Angèle Feugray, Margot Masset,

Charles Ruben, Nohan Plé-Hebrecht, 6èmeA

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29 mars 2019 5 29 /03 /mars /2019 13:31

Vous pouvez télécharger la circulaire distribuée ce jour en cliquant ici...

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28 mars 2019 4 28 /03 /mars /2019 13:49
Les élèves suivant l'option "arts du spectacle" à l'Opéra  Garnier
Les élèves suivant l'option "arts du spectacle" à l'Opéra  Garnier
Les élèves suivant l'option "arts du spectacle" à l'Opéra  Garnier
Les élèves suivant l'option "arts du spectacle" à l'Opéra  Garnier
Les élèves suivant l'option "arts du spectacle" à l'Opéra  Garnier
Les élèves suivant l'option "arts du spectacle" à l'Opéra  Garnier
Les élèves suivant l'option "arts du spectacle" à l'Opéra  Garnier
Les élèves suivant l'option "arts du spectacle" à l'Opéra  Garnier
Les élèves suivant l'option "arts du spectacle" à l'Opéra  Garnier
Les élèves suivant l'option "arts du spectacle" à l'Opéra  Garnier
Les élèves suivant l'option "arts du spectacle" à l'Opéra  Garnier
Les élèves suivant l'option "arts du spectacle" à l'Opéra  Garnier
Les élèves suivant l'option "arts du spectacle" à l'Opéra  Garnier

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28 mars 2019 4 28 /03 /mars /2019 13:43

Depuis mercredi soir, et pour une semaine, nous accueillons avec plaisir les correspondants allemands de nos élèves de 4ème.

Nous leur souhaitons un très bon séjour parmi nous.

Correspondants allemands
Correspondants allemands
Correspondants allemands
Correspondants allemands

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22 mars 2019 5 22 /03 /mars /2019 16:08

Nous vous rappelons que le changement de régime (demi-pensionnaire ou externe) ou la modification des jours de cantine ne peut se faire qu’en début de trimestre. Il en est de même pour l’étude. Si vous envisagez un changement pour le 3ème trimestre de l’année scolaire, il est impératif de nous le faire savoir par écrit et à l’accueil avant le 28/03/2019. Merci de votre compréhension.

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